Nuno Campos

CUIDA – Fauna e Flora de Lafões

Muito se tem falado do papel da Sensibilização Ambiental como ferramenta essencial para se atingir uma mudança de atitudes em relação à protecção do meio ambiente.

A Sensibilização Ambiental pretende atingir uma predisposição da população para uma mudança de atitudes. No entanto, esta mudança de atitudes só se pode verificar se a população for educada, ou seja, se depois de sensibilizada lhe forem apresentados os meios da mudança que levem a uma atitude mais correcta para com o Ambiente.

Este é o meu objetivo pessoal, através do projeto “Cuida – Fauna e Flora de Lafões”, por pretender implementar, manter e rever um sistema de gestão ambiental junto da comunidade Local na minha Freguesia – Santa Cruz da Trapa, e um pouco por toda a Zona de Lafões.

 

Sensibilização e Educação Ambiental

A Sensibilização Ambiental é muitas vezes confundida com Educação Ambiental. A sensibilização só por si não leva a mudanças duradouras, serve antes como uma preparação para as acções de educação ambiental.

A educação ambiental é um processo educativo que se alicerça da constatação pela progressiva destruição do Ambiente por parte da Humanidade, sobretudo a partir da revolução industrial. Procura dar resposta à urgente necessidade de conduzir as pessoas a uma mudança de atitudes e comportamentos que as levem a participar activamente na resolução dos problemas ambientais. Deste modo, e tendo este princípio, elaborei um plano, de tal modo a que numa fase inicial despertasse a curiosidade e participação das pessoas que participam com fotos de espécimes e espécies da Fauna e Flora presente em Lafões. A partir desta base de participação, promovo colóquios, workshops e atividades de participação voluntária e gratuita, sempre recorrendo a pessoas formadas e especialistas na área.

 

Necessidade Crescente de Sensibilização Ambiental

É comum dizer-se que vivemos numa sociedade de consumo. Comprar a todo o custo tornou-se praticamente na finalidade de uma existência plenamente vivida. Consumir pode, é certo, fazer-nos sentir bem, mas acarreta contrapartidas negativas para o Ambiente. Os bens e serviços que consumimos requerem o uso de toda a espécie de recursos planetários e o aumento exponencial do consumo está a provocar a indisponibilidade destes recursos para o futuro, ou seja, é um consumo não sustentável.

Com efeito, a sobre-exploração dos recursos naturais, em particular os renováveis, é de tal modo que a capacidade de renovação está a ser seriamente afectada. É o caso das florestas, do solo agrícola (os produtos químicos que são utilizados para obter uma maior produtividade das plantas a curto prazo impedem que o solo se regenere com novos nutrientes), das águas subterrâneas (a procura de água não pára de aumentar), dos stocks de pescado, entre outros. Quanto aos recursos minerais não renováveis, nos últimos anos aumentou vertiginosamente a sua extracção, como é o caso do petróleo.

Todos nós contribuímos, pois, com os nossos “modus vivendi” para a degradação do Ambiente. Como alguém disse, queixamo-nos e lamentamo-nos da perda da qualidade de vida em virtude da destruição do Ambiente, mas cada um de nós, com os nossos confortáveis hábitos, contribui diariamente para essa destruição.

A defesa do Ambiente implica uma outra forma de consumir, logo, de viver. Consumir menos é uma forma de poupar os recursos naturais para as gerações vindouras. É, portanto, um meio de proteger o Ambiente.

 

Relação com a Gestão Ambiental

Para alcançar uma correcta gestão ambiental a todos os níveis, quer organizacionais, quer globais, é necessário sensibilizar a população para a problemática ambiental, porque a população está sensível, mas não esclarecida. É através desta sensibilização, que poderemos quebrar determinados tabús por desconhecimento, como o medo de cobras, a fobia do lobo, o desconhecimento da importância do javali no ecossistema, ou o modo como podemos combater a vespa asiática, por exemplo.

As empresas têm responsabilidades tanto na criação de riqueza como na protecção do Ambiente, pelo que deverão adoptar práticas de gestão ambiental que lhes permitam um conhecimento claro dos impactes provocados, assim como a disponibilização de meios, técnicos, humanos e financeiros, que garantam a sua minimização e controlo. As empresas e as escolas são o meu próximo alvo. Acho que se pode sensibilizar em contexto de trabalho. Lembro-me por exemplo na educação dos sapadores florestais, ou dos alunos que levarão informação aos pais que podem até ser os gestores empresariais. A própria sensibilização de trabalhadores e dos variados quadros de uma determinada empresa, mesmo se nada correlacionada com o tema, pode e deve servir como uma motivação extra para o trabalho.

A formação e sensibilização ambiental surge como um dos requisitos para a implementação do sistema de gestão ambiental numa organização, além de que, o aumento da motivação dos trabalhadores é assegurado através do recurso à sensibilização e formação dos mesmos para as questões ambientais e, por uma maior consciencialização dos trabalhadores para o cumprimento dos objectivos ambientais estabelecidos pela organização, o que constitui uma das vantagens competitivas de implementação de um sistema de gestão ambiental.

Deste modo, a sensibilização, e consequente educação ambiental, permitem uma utilização mais responsável e eficiente dos recursos ambientais, com o objectivo de alcançar o tão desejável desenvolvimento sustentável, ou seja, um desenvolvimento que satisfaz as necessidades da geração actual sem comprometer a capacidade das gerações futuras satisfazerem as suas, garantindo a capacidade de reposição e regeneração dos recursos naturais, assegurando a manutenção da diversidade biológica, da qualidade do ar, da água e do solo, preservando a saúde pública e optando pela qualidade ambiental.

O nosso lema é: “Porque quem gosta, CUIDA!”

Assim, e para quem tiver interesse de acompanhar o projeto deixo os link’s para poderem acompanhar:

https://www.facebook.com/groups/958043637731399/https://www.inaturalist.org/projects/cuida-fauna-e-flora-de-lafoes?fbclid=IwAR2vXrdqDkPk3jyjKDfDnCPWVP68hCNfJFE9Fn1OoonLlsvdKXuIh5pr-KE