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A Educação em Pequenas Histórias - Os desafios do mundo virtual

Naquele dia entraste na sessão e querias muito falar sobre um vídeo que tinhas visto na internet. Perguntaste-me se conhecia um youtuber famoso e a partir daí o diálogo rapidamente decorreu entre vários temas, como os jogos online que te interessavam e outros youtubers que admiravas. Fui ouvindo, aprendendo contigo e entrando um pouco no teu mundo virtual.

Tinhas um brilho no olhar e falavas com entusiasmo desta realidade, na qual parecias ocupar bastante parte do teu tempo. E eu, com atenção, ouvia-te a falar de uma forma tão emotiva sobre este assunto, como nunca tinhas falado sobre outra coisa.

Partilhaste comigo que quando saías da escola e chegavas a casa não tinhas outra atividade, mas que gostavas que fosse assim. Referiste que lanchavas rápido porque havia sempre mais um nível para passar, um vídeo para ver e descobrir como chegar a outro desafio. Quando te perguntei se em casa alguém pedia que colaborasses em alguma tarefa disseste-me que não, que não era preciso e que às vezes até ficavas irritado quando te chamavam para ir jantar e ainda estavas a meio de algo no teu jogo e que não podias parar.

Perguntei-te, por fim, se não havia mais nada que tu gostasses de ver, ouvir ou fazer e tu prontamente disseste que não. Foi então que percebi que também não tinhas experimentado outras atividades, outras coisas que te pudessem despertar o interesse, tal como os desafios e os níveis do teu jogo.

Não podemos querer fazer atividades que desconhecemos….

Será que nós, adultos, estamos a deixar-vos experienciar outras coisas para além do mundo digital?

Será que promovemos outras atividades em família, com amigos, na comunidade?

Será que este mundo virtual é suficiente para o crescimento e para potenciar todas as capacidades para as quais nós, seres humanos, estamos dotados?

Vivemos num mundo onde o uso da tecnologia se tornou essencial e uma mais-valia. Mas, saberão as nossas crianças e jovens usar em seu proveito?

Ou será que o mundo digital promove um silêncio confortável para todos, que nos dá uma ideia generalizada de comportamento adequado e de alguma inteligência? “O miúdo percebe muito mais destes aparelhos do que eu…”.

A participação das crianças e dos jovens em algumas das dinâmicas familiares com os adultos, assim como a realização de atividades com os colegas fora da escola dão preocupações, chatices e, às vezes, algumas zangas. Mas não estarão estas a dar outras oportunidades de conhecimento, de aprendizagem e de desafios, que um ecrã ainda não está capaz de proporcionar?

Afinal também há desafios e níveis a ultrapassar no nosso dia-a-dia….

09/02/2023

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